Le Service d'Accompagnement Familial et d'Education Précoce

Le SAFEP, une nouveauté ?

En 1982, un CAMSP (Centre d’Action Médico-Social Précoce) spécialisé a été créé au sein de l’IDSD Le Phare.

Ce service accueillait des enfants de 0 à 3 ans porteurs d’une déficience visuelle ou auditive ainsi que leurs parents.

L’ARS (Agence Régionale de Santé) souhaitant développer les CAMSP polyvalents dans une logique de maillage territorial, le CAMSP spécialisé de l’IDSD Le Phare a été transformé en SAFEP au 1er juin 2015.

Ce nouvel agrément pourra ainsi pleinement permettre une continuité de la prise en compte de l’enfant en amont avec les CAMSP polyvalents (CAMSP de l'APF, CMMP de Mulhouse et CAMSP de l'association au Fil de La Vie) et en aval avec le SESSAD de l’IDSD Le Phare .

Groupe d'éveil DV
Groupe d'éveil DV

C’est quoi ?

Le SAFEP est un service spécialisé intervenant dans l’accompagnement précoce des jeunes enfants porteurs d’une déficience sensorielle ou relevant de la dysphasie, et de leurs parents. 

Pour qui ?

Les enfants de 0 à 6 ans résidant dans le Haut-Rhin :

  • porteurs d’une déficience visuelle,
  • d’une déficience auditive
  • ou relevant de la dysphasie.

Le SAFEP de l’IDSD Le Phare dispose d’un agrément de 20 places.

Quelles sont nos missions ?

Groupe d'éveil DA
Groupe d'éveil DA

Favoriser le développement harmonieux des potentialités de l’enfant (communication, appréhension de son environnement, autonomie etc…) en :

  • Accompagnant les familles dans les périodes cruciales d’adaptation au handicap,
  • Conseillant et  outillant les familles afin qu’elles puissent jouer pleinement leur rôle dans le développement de leur enfant,
  • Proposant une écoute et un accompagnement dans le cadre d’un travail de prévention auprès de la fratrie,
  • Soutenant l’accueil de l’enfant dans ses différents lieux de vie (crèche, halte-garderie, école…)  notamment  par le biais de conseils et d’aides techniques.

 

Selon quelles modalités d’intervention ?

Une équipe pluridisciplinaire constituée d’éducateurs, de rééducateurs et d’enseignants intervient selon les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille.

Définis conjointement avec les parents, ces besoins donnent lieu chaque année à la formalisation d’un Projet Individuel d’Accompagnement (PIA). Les modalités d’intervention auprès de l’enfant ainsi que la mise en œuvre des moyens de compensation du handicap y sont identifiées.

 Elles peuvent notamment se traduire par :

  • Des visites à domicile ou sur tout autre lieu de vie de l’enfant (crèche, halte-garderie, école, centre de loisirs…).
  • La mise en place de suivis spécifiques (en psychomotricité, en orthophonie…)
  • L’accueil des enfants et des parents au sein de « groupes d’éveil ». Lors de ces regroupements, organisés sur le site de l’IDSD Le Phare, parents et professionnels peuvent être partenaires des activités proposées à l’enfant.
  • L’accueil des parents lors de temps d’échange libre ou axé sur une thématique donnée.

L’après SAFEP ?

Au-delà de 6 ans l’accompagnement peut se poursuivre dans le cadre du SESSAD :

Comment intégrer le SAFEP ?

Processus d'orientation SAFEP
Processus d'orientation SAFEP